工作述职

【精华】工作述职汇编10篇

XXX年已经即将过去，一年来，在学校党委、上级团委的领导下，在诸位老师们的悉心关怀和指导下，积极开展各项工作,使团委的工作办出特色，在各方面都取得了可喜的进步。这一年来。感受很深，收获很大，自己主要围绕以下几个方面开展工作。

一、 加强教育管理，不断提高团员的思想政治素质。

1、我校团员队伍的总体素质是好的，但也存在着素质不高的问题。为了全面提高团员的思想政治素质，一年来校团委以上为重点，开展工作。

一是进行了开展增强团员意识教育活动。增强团员意识教育活动工作是团员素质评估，增强团员意识的一项重点工作，根本宗旨是为了提高团员的思想和政治素质，进一步激励广大团员发挥模范作用。

二是有益身心健康的活动，寓教于乐。一年来，校团委围绕学校各时期的中心工作、根据广大团员青年的特点，抓住契机，不失时机，充分发挥校园舆论的导向作用，有计划、有目的地开展各种活动。配合学校工作，提高团员的素质。一年来团委在体育、文化等方面取得了可喜的成果。在20xx年8月份组织的任城区艺术节活动中，XXX选送的《光荣呀，中国共青团》大合唱，获得第一名的好成绩。

三是大力地开展了成人宣誓活动，有目的、有计划的开展各种团员外出活动。如：三月份我校团委组织部分团员代表参加了“学雷锋，走进敬老院”活动，增强了乐于助人素质。一年来，积极对团员进行公民素质教育、爱国主义教育、遵纪守法教育。在十一月份，举行了20xx级文明礼仪宣誓活动，培养了团员积极向上的思想品质和爱国主义情操，增强社会责任感。

四是每个支部每月做好“三个一”活动，一期墙报、一次手抄报、一本团日记，并定期检查评比，每学期进行奖励，做到评比

专人负责，规范记载。

二、踏实认真工作，积极努力创新

一年以来，能针对教育方针和教育工作重点，利用上级文件精神，找准学校团工作的着力点，深入实施中学生素质培养，良好习惯养成计划，青年志愿者活动以及共青团建设等，以各种活动为载体加强青少年思想道德教育，培养爱国主义、集体主义精神，多方面培养学生的综合素质，努力成为跨世纪一代有用人才。

(一)强化宣传阵地建设，营造积极向上的校园氛围。

1、与团委各老师密切配合，全校总动员办好校报《凤凰台下》。

2、加强阳光大课间活动，丰富学生的校园文化生活，发展他们的个人特长、兴趣。

3、加强与新闻媒体单位的联系，调动教师、学生的积极性，组建学校的写作宣传队伍，充分发挥可利用资源，加大对学校的宣传力度，积极树立学校自身形象。我校在新教育论坛发帖踊跃，涌现了一大批高质量，说水平的文章。学校博客也精彩纷呈。

4、充分利用了板报、手抄报，围绕当前校内外的重点、热点问题或者是重大时事纪念日等契机，每月组织各班级的主题板报评比，这样既进一步丰富了学生的校园文化生活，又能起到宣传教育的作用，从而进一步培养了学生的全面素质。

(二)加强团队建设，增强团员意识，进行团员先进性教育

团支部不定期地进行班级团支书谈心工作，对遇到困难的支部，特别是低年级的支部，提供指导和帮助。团日记是反映团员心声的园地，政宣部通过团日记的评价工作，收集同学的意见、建议，了解同学们的思想动向，及时向学校有关领导汇报、反映，并及时沟通协调。在四月份，经学生科、团委、学生会的共同努力下，成功地筹备，组织召开了新一届“双代会”。通过此次大盛会，到会代表选举产生了新一届团委委员，这是一次承前起后的大会，继往开来的大会。在团委的指导下在五月份召开了“五四表彰大会”， 有楚遵鑫、孙雨薇等10位同学被评为“优秀团干部”，

谷丽娜、艾长珂等30位同学被评为“优秀共青团员”。。

(三)强化心理健康教育，培养心理健康的中学生。

社会在进步，时代在发展，现在学生的心理较前发生了很大变化。近年来，全国都普遍重视起了学生心理不健康的这一问题。而这在很大程度上是由于老师与家长平时缺乏与学生交流，加之出现问题时对青少年学生心理疏导不及时而引发一些意想不到的事情发生。为此，本学年，团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健全的中学生。

在校报（广播）等宣传阵地开设相关栏目，将学生中存在的典型的心理健康问题予以分析、疏导、教育。

(四)深化主题活动，培养学生良好的道德品质和团队精神

1、开展“中学生书信大赛”“校报征文”等征文比赛，对学生征文评比出一、二、三等奖，给予表彰并在校报分期刊出。

2、团委与体育组组织学生实施阳光大课间活动，团委安排检查小组对各班阳光大课间活动进行检查赋分。

3、为进一步提升校园文化、活跃校园氛围，为了更好的展现当代中学生的青春风采，应当前素质教育和学校发展的需要。12月26日，举行了“首届校园文化节暨元旦联欢会”。

4、为备战区五大联赛，团委与体育组组织选拔运动员，制定训练计划，并做好训练工作。在体育联赛中取得了骄人的成绩，20xx年4月份组织参加区“体彩杯”中小学生田径运动会，吴浩冉同学获得女子100米第六名，跳远比赛第五名的成绩。刘梦婷获得铅球比赛女子组第四名的好成绩。教师代表孙胜梅老师，获得任城区第一届“中国体育杯”教职工乒乓球比赛女子组第三名的成绩。

7、团委与市防疫站联系对学生进行视力检查，预防学生的假性近视。

8、加强各年级团支部队伍建设。对各班团支部书记进行培训，并发展新团员。

（五）廉洁自律，忠于职守

在廉洁自律方面，我和团委成员从来不以自己的职务和工作便利来谋取私利，严格按照学校节俭办公的要求，继承团委艰苦朴素的好传统，认真用好团委经费，尽可能地少花钱多办事，并积极争取社会资金，为学校节省开支。

三、正视工作不足，努力迎头赶上

工作上的失误和不足，主要是自己主观上存在的一些认识和工作上经验问题，主要存在的有：

1、思想教育工作因为缺少系统的制度督促以及基层团支部工作能力上的欠缺，整个工作成效不大。

2、对外宣传，工作力度不够。

3、对团员行为习惯的养成还要加强教育。争取摒除陋习，树立形象。

四．下一步团委的设想与打算

20xx年，团委将继承上一年的宝贵经验，查找不足，不断完善， 重点工作将放在以下方面

1、加强团委组织建设，提升团队工作集体决策的能力；

2、探究团干、班干培养模式；

3、加强班级团支部建设，发挥其在班级管理中的有效作用；

“一份耕耘，一份收获”。我校团委在团县委和校党委的带领下，在20xx年获得了可喜的收获。学生的相关意识大大加强，素养也得到了全面提高。我深深地知道，只有坚定信念努力拼搏进取，做思考的实践者，做实践的思考者 ……此处隐藏11564个字……论文获奖。

6、坚持听讲说评课制度。每位教师按学校要求做课、听课、说课、评课。通过研讨每节课的成功与不足之处，提高教师的教学研究能力。

总之，历史教研组在进步，但这种进步得益于历史组全体老师的努力，也得以于其他教研组的帮助，更离不开领导的支持。在此，我代表我组全体教师对大家表示最诚挚的感谢。

在自我教育教学的实践中，我们将继续追求者、忙碌着，快乐着。

谢谢。

各位领导、各位同仁：

大家好！

我于20xx年9月受上级组织调配到××中心小学任科研处主任，具体管理学校的教育科研工作，过去的一年我的工作得到学校领导和全体教师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！

总结过去的一个学年，我们科研处在校长的直接领导下，在县教研室的关心指导下以服务于教师素质的全面提升为宗旨，紧紧围绕课程改革以科研为先导、以队伍素质提升为本，以课例研究为突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研质量，努力做到“突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高”。一个中心：以老师专业水平不断提高为中心；两个转变：教育观念和教学行为转变；三个提高：教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高。

一、为教师的发展着想，对教师负责

1、以新一轮课程改革为导向，深化培训工作，提高教研水平。一是力抓岗前培训，实施全员培训，积极参与省、市、县组织的课改骨干教师培训。学校予以学习培训的经费保障，市内培训做到多人次、全方位参与。二是组织好学校校本培训。组织了课改起始年级的学科教材培训和学科课改理念与实施策略的专题培训以及课改课例、案例培训等。三是为教师免费订阅各种学习资料，进一步完善学习制度加强学习管理，大力开展学习型教研。

2、加强教研活动的开展，让教师在活动中展示自己的能力，提高教研理论水平和业务能力。积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由科研处制作下发的《听课意见反馈表》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？

3、加强“塑师”工程后续管理，彰显示范辐射功能，努力促进全体教师的专业发展。建立名师档案，做好名师成长记录，建立名师年度考评制度，要求每位名师有一个研究课题，每学期进行公开课，观摩、示范教学，专题讲座等系列教学活动，充分发挥名师的领衍、示范、辐射作用。

4、做好青年教师的培养与教学新秀的选拔工作。要求每个培养对象：①写一篇有教改新理念的教学设计；②上一节教改汇报课；③写一篇教学案例；④进行一次教师论坛；⑤进行一次听课交流。通过“新绿杯”新教师课堂教学大赛，提高新教师的课堂教学能力，选拔了教学新秀。

5、建立教师个人成长档案。科研处统一编制教师专业成长档案，要求教师个人制定成长规划，充分关注教师成长过程，并做好成长档案的展示交流工作，促进教师专业化水平的提升。我校教师在上级举办的各种竞赛中都取得了较好的成绩：如课件制作获全国二等奖，全县科研处主任“四项全能比赛”获县一等奖，音乐课竞课获县三等奖。多篇德育案例评比获全县一、二、三等奖等。

二、加强服务意识，对学校负责

作为科研处主任，本人努力做好校长的助手。协同教研组努力做好了以下几方面的工作：

1、健全和完善校本研究制度，推动校本研究走向普及，走向常态。我们建立了《校本教研三级管理制度》《教师理论学习制度》、《教师培训制度》、《对话交流制度》、《课题研究制度》、《校本教研沙龙制度》、《教师实践反思制度》等。

2、加强教学研究工作，使教师能把课改的新理念运用到教学实际中去，提高教师的教学能力，为新课程的全面实施奠定基础。设立了教研组教研活动日，大力开展教学型教研，以“课例”为载体，聚焦课堂，围绕如何上好一节课展开，把研究贯穿在备课、上课、评课等教学环节中，优化课堂教学结构，力求教学方式的多样化，促使常态教学面貌跳出陈旧教学模式的格局，求得最佳的教学效率。深入推进了每周“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。

3、以新理念、新课标为指导，抓好以新课改为中心，以新教材为内容的教学方法、教学过程的研究工作。以“学科课堂教学实施策略”为专题，结合学科特点及教改实践，以名师牵头，确立学科研究课题，大力开展校本课题研究工作。

4、积极推行“六个一”新课程教学管理。即：教师每周读一篇教育教学理论文章，每月推出两节课改优质课、并作好有深度的教学反思，每月听一节互观课，每学期完成一个教学典型案例，每学年上一节研讨课，每个校级名师要申报一个校本研究课题并进行研究。

5、积极开展“教研协作校”的校际交流活动，优势互补，强势发展。我校成功举办了大石、××、嵩峰、毛村四校校际教研活()动，以课例观摩与研讨以及学校教务处论坛的形式，使校际教研活动取得实效。

6、加强完小校本教研工作的指导和督促。通过开展完小片际教研活动和名师送优质课活动，搅动完小校本教研工作，要求每个完小每学期自主组织的活动不得少于5次，促进完小教师的专业发展。

三、反思存在不足，对工作负责

任何事情都是在不断的反思

-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。科研处工作好还存在有许多需改进的地方：

1、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，要多涉及观念（新课程理念，新形势下教师观、学生观等），业务（教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等）。培训的方式还要进一步多样化，要力争得到专家的引领和面对面的指导。

2、要进一步提升学校名师的知名度，全面提升名师的教育教学能力，为学校名师创设一个更能施展才能的空间，为名师的学习培训提供机会，造就一些在全县范围内有影响的名师。同时对青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为学校又一批后续名师。

3、学校课改工作有待进一步推进，校本课程的开发和研究要加大力度，力争开发出一些符合学校实际和特色的校本课程。

4、课题研究工作的管理有待进一步规范，要加强县级以上课题的申报立项与研究工作，真正形成一个学科课题研究体系。

众所周知，学校科研处是一个处在风口浪尖的工作部门，没有显性的工作成果，作为科研处主任，我始终认为管理就是服务，不是权力，教师的发展是学校首要任务,我们的教研不能搞空洞的论调，不作苍白的呐喊，要坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，为学校教育教学质量的提升、为学校的发展奠定良好的基础。我期待着明年，我能和同行们合作得更加愉快，学校的教育科研工作有更好的发展态势。